Pac-man in de gymles

Pac-man in de gymles
Een leuk spel om via een creatieve wijze een tikspel te spelen. Dit spel leent zich perfect om in de gymles, maar ook op het plein of op het sportveld te spelen. Het enige wat je hoeft te doen is het neerleggen van matten (of ander materiaal wat looproutes creëert)en hoedjes en spelen maar. Geschikt als kernactiviteit, waarbij het draait om samenwerken en tactiek.

Benodigdheden:
– matjes / banken (of afzetlint i.c. met palen)
– hoedjes

Beschrijving:
Bij Pac-man in de gymles is het de bedoeling dat de deelnemers proberen om alle hoedjes die in het veld liggen te pakken en te verzamelen zonder getikt te worden. Er zijn, afhankelijk van de groepsgrootte, een aantal tikkers (spoken) die dat proberen te voorkomen. Ben je getikt? Dan stap je uit het veld, doe je de armen gekruist in de lucht zodat iedereen kan zien dat je getikt bent en leg je een blokje om die aan de rand van de gymzaal ligt. Zijn de tien blokjes om, dan hebben de spoken gewonnen. Zijn alle hoedjes verzameld, dan hebben de Pac-man’s gewonnen.

Extra spelregels:
-De tweede tikker mag pas na tien seconden beginnen met tikken. De eventuele derde tikker na 20 sec.
-Is de groepsgrootte boven de 20, dan adviseer ik om tweetallen te maken: eerst mag de een van het tweetal, dan de ander.

Uitbreidingsmogelijkheden:
Een leuke variant waarbij je dezelfde opstelling gebruikt is het spel verover de vlag. De bedoeling blijft hetzelfde, alleen nu worden niet de hoedjes onderweg opgepikt, maar nu draait het erom dat de niet-tikkers de vlag proberen te veroveren. Is dat gelukt, dan hebben de niet-tikkers gewonnen. Hebben de tikkers tien keer iemand weten te tikken, dan hebben de tikkers gewonnen.

Veel spelplezier!

Discription in English:
This game is a copy of the computergame Pac-man you can play online. The same rules are being used: you have to walk between the obstacles to grab the pawns and two other players are trying to avoid that. They have to tag the players. There are 4 exitpoints where the students can enter the game and grab the pawns one by one from the floor. If they are being tapped, you have to walk out of the game, put a pylon on the floor and can join again. You can win by crabbing al the pawns or the student who tag the others have tagged 10 people.

Windmolen tikkertje in de gymles (deel 2)!

Windmolen tikkertje ©:
Windmolen-tikkertje in de gymles deel 2 begint met dezelfde spannend wijze als deel 1, maar hierbij moeten de deelnemers een extra opdracht uitvoeren waarbij moet worden samengewerkt!

Benodigdheden:
– 2x lintje
– Hoepels
– 4x matten
– 10x pionnen / blokjes

Beschrijving:
Het spel start hetzelfde als Windmolen tikkertje deel 1 (link 1). Alleen nu blijft degene die in het midden stond, in een hoepel staan. Deze deelnemer moet bevrijd worden door een pad te maken naar één van de vier matten die in de hoek van de zaal staan. In mijn groep legde ik het uit als: de windmolen wil zijn opgewekte energie kwijt en wil verbinding maken met het vaste land.
De deelnemer (windmolen) kan bevrijd worden door hoepels aan elkaar te verbinden zodat een pad ontstaat naar een klein matje. Let hierbij op:
– De hoepels liggen verspreid over de matjes
– De hoepels moeten aan elkaar en in een rechte lijn neergelegd worden
– De keuze naar welk matje de route gaat, mag continu veranderen.
De tikkers proberen dit te voorkomen door iedereen te tikken. Word je getikt? Dan loop je naar de kant waar tien pionnen staan, tik er één om en doe weer mee. Zijn alle tien de pionnen om, dan hebben de tikkers gewonnen.

Bekijk de video van dit spel goed, dan wordt alles duidelijk. Met dit leuke spel is iedereen in beweging, blijft iedereen in beweging en moet er goed worden samengewerkt.

Windmolen tikkertje in de gymles©

Windmolen tikkertje in de gymles©: een leuk spel waar je op een snelle en actieve wijze je les of training mee kunt beginnen.

Benodigdheden:
– 2x lintjes

Beschrijving:
Eén deelnemer staat in het midden van de zaal en houd de armen gespreid, de rest staat in de cirkel erom heen. De deelnemer in het midden heeft aan beide armen een lintje vast. Dan draait de groep linksom een rondje, de deelnemer in het midden rechtsom (het liefst met de ogen dicht). In mijn groep zeggen ze daarbij het volgende wijsje: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, wie moeten hier de tikker wezen? Bij ‘wezen’ blijft iedereen stilstaan. Je kunt er daarbij ook voor kiezen om gewoon af te tellen.
Degene die aangewezen worden, pakken zo snel mogelijk het lintje en gaan iedereen binnen 1 minuut iedereen proberen te tikken. De anderen proberen dat te voorkomen door snel weg te rennen. Ben je zelf ook getikt, dan pak je in het midden ook een lintje en help je mee. Na 1 minuut stopt de tijd en begint de opdracht weer opnieuw.
Met deze werkwijze creëer je niet alleen dat het spannend blijft wie nou de tikkers worden, ook kies je op deze wijze, zonder discussie, een snelle wijze de volgende tikkers. Je hoeft namelijk niemand aan te wijzen.

Uitbreiding Windmolen tikkertje:
Er is ook een uitbreiding op het spel waarbij degene die getikt moeten worden, een extra opdracht moeten uitvoeren. Klik op de link voor dit leuke spel.

 

Vuurwerktikkertje in de gymles

Benodigdheden:
– Bal
– Pionnen
– Lintjes

Beschrijving:
Een leerling ligt in het midden, de rest er omheen. De bal wordt naar de persoon gerold die in het midden ligt. Als de bal de persoon die in het midden ligt aanraakt, mag diegene de bal pakken één keer gooien naar de rest. Die mogen op hetzelfde moment ‘vluchten’. Daarna moet diegene de rest gaan tikken. Ben je geraakt? Dan pak je een lintje en help je de tikker.

Dit spel is uitermate geschikt om je gymles mee te starten of mee te eindigen. Er wordt maximaal 1 minuut getikt. Mijn ervaring is dat de minuut bij dit spel bijna nooit gehaald wordt, maar toch is het goed om de 1 minuut als maximum aan te houden.

Veel spelplezier!




 

Puzzel-estafette, nadenken en bewegen in de gymles

Benodigdheden:
– Blokken (of andere materialen die neergelegd kunnen worden.
– Kasten (of andere materialen om blokken af te schermen)

Beschrijving:
De bedoeling van het spel is simpel: probeer zo snel mogelijk de blokken op dezelfde wijze aan jou kant neer te leggen. Eén persoon mag per keer kijken naar hoe de blokken liggen en een blok meenemen. Heeft een team de blokken goed neergelegd, dan is het spel klaar. Van elk team mag één iemand bij het andere team de blokken neerleggen.

Veel spelplezier!