Chaos slagbal in de gymles!

Chaos slagbal in de gymles
Met dit spel wordt het originele slagbalspel met een grappige twist omgedraaid tot een intensief spel.

Benodigdheden:
– 6x zachte ballen
– 2x matjes
– pionnen

Beschrijving:
Er worden twee groepen gemaakt: een slagpartij en de veldpartij. Op de twee matjes liggen zes ballen. Deze ballen worden om beurten in een hoog tempo naar de slagpartij gerold. Deze worden één voor één het veld in geschopt. Nadat een deelnemer de bal het veld in heeft geschopt, rent deze zo snel mogelijk een rondje om de pionnen naar de bank en daar neemt de deelnemer plaats.
De veldpartij zorgt ervoor dat de ballen die het veld in worden geschopt, zo snel mogelijk weer op de matjes gelegd worden. De aangever moet namelijk elke keer bal het veld in kunnen rollen. Als de aangever geen bal meer heeft, dan heeft de slagpartij sowieso een punt behaald.
Op het einde wordt het spannend en kan er door de slagpartij een punt verdienen als de laatste persoon eerder op de bank zit dan dat de ballen terug zijn op de mat. De veldpartij kan een punt verdienen als zij eerder de ballen op de mat hebben teruggelegd, dan dat de laatste persoon van de slagpartij op de bank zit.
Klaar? Na 10 seconden begint weer een nieuwe ronde. Zo houd je de vaart in het spel en wordt Chaosslagbal een zeer leuk en intensief spel voor iedereen!

Veel spelplezier!

Wie is de Mol 2018 in de gymles deel 2

Wie is de Mol 2018 in de gymles!
De opdrachten die bij Wie is de Mol 2018 gespeeld werden, kun je natuurlijk ook in de gymles spelen. Bij deel 1 kwam de verhuis- en de shovel-opdracht voorbij, vandaag de auto-insluit opdracht en de sorteeropdracht in de trein. Hieronder de video en de uitleg van deze spellen.

Benodigdheden:
– Matten
– Pionnen
– Banken
– Lintjes
– Hoedjes
– Kegels
– Ballen

3) Auto-insluitpdracht
Ieder groepje krijgt geld wat ze onderling mogen verdelen (€100,- €50,- €20,- en €10,-).  Ze verspreiden zich over het speelveld wat verdeeld is in zes gangen. Dit kun je realiseren met banken en matjes. Er zijn in het speelveld ook twee (drie) ‘tikkers’ die proberen om de deelnemers in te sluiten. Dit kunnen ze doe in één van de zes gangen door een tikker bij de ene ingang en de andere tikker bij de andere ingang te plaatsen

4) Sorteeropdracht in de trein.
Er liggen vier verschillende soorten materialen verspreid over vier verschillende plekken. De bedoeling van het spel is dat de deelnemers zo snel mogelijk de spullen sorteren op de daarvoor bestemde plek. Deze kunnen ze zelf kiezen. Per verplaatsing van materiaal mag maar één materiaal meegenomen worden. Welk groepje is als eerste klaar? 1e plaats €100,- , 2e €50,- en 3e €20,-

5) Circusopdracht in estafettevorm (video volgt):
De groepjes proberen zo snel mogelijk een kaartenhuis te maken van blokken. Per keer mag een blok neergelegd worden. Welk groepje maakt in twee minuten de hoogste kaartenhuis? 1e plaats €100,- , 2e €50,- en 3e €20,-

Variatie:
Ik heb ervoor gekozen om geen mol toe te voegen in het spel. Maar dat staat natuurlijk wel vrij om te doen! Je speelt dan deze spellen, maar je kiest een leerling uit die ‘expres’ niet goed zijn best doet en zo ervoor zorgt dat zijn groepje minder geld krijgt. Maar als aan het einde het groepje heeft geraden wie de mol is, wordt het behaalde bedrag verdubbeld!

Veel spelplezier

Bobsleeën in de gymles!

Bobsleeën in de gymles:
Bobsleeën in de gymles! Het kostte ons drie minuten om het klaar te zetten, maar de beleving was erg groot! Op die manier hebben we met een nieuw spel weer aan het thema Olympische Winterspelen gewerkt.

Beschrijving:
De bedoeling van het spel is dat de deelnemers zo snel mogelijk een parcours moeten afleggen van drie banen. Bij de eerste baan moet een op z’n kop gezette kastdeel over stokken voortgeduwd worden, bij de tweede en derde baan twee kasten. Bij elke baan wordt er gewisseld van bestuurder. Wie zet de snelste tijd neer?

Tip:
Als een groep de eerste baan door is, laat de anderen de stokken weer goed leggen. Binnen één minuut kan de nieuwe groep dan weer starten.

Windmolen tikkertje in de gymles (deel 2)!

Windmolen tikkertje ©:
Windmolen-tikkertje in de gymles deel 2 begint met dezelfde spannend wijze als deel 1, maar hierbij moeten de deelnemers een extra opdracht uitvoeren waarbij moet worden samengewerkt!

Benodigdheden:
– 2x lintje
– Hoepels
– 4x matten
– 10x pionnen / blokjes

Beschrijving:
Het spel start hetzelfde als Windmolen tikkertje deel 1 (link 1). Alleen nu blijft degene die in het midden stond, in een hoepel staan. Deze deelnemer moet bevrijd worden door een pad te maken naar één van de vier matten die in de hoek van de zaal staan. In mijn groep legde ik het uit als: de windmolen wil zijn opgewekte energie kwijt en wil verbinding maken met het vaste land.
De deelnemer (windmolen) kan bevrijd worden door hoepels aan elkaar te verbinden zodat een pad ontstaat naar een klein matje. Let hierbij op:
– De hoepels liggen verspreid over de matjes
– De hoepels moeten aan elkaar en in een rechte lijn neergelegd worden
– De keuze naar welk matje de route gaat, mag continu veranderen.
De tikkers proberen dit te voorkomen door iedereen te tikken. Word je getikt? Dan loop je naar de kant waar tien pionnen staan, tik er één om en doe weer mee. Zijn alle tien de pionnen om, dan hebben de tikkers gewonnen.

Bekijk de video van dit spel goed, dan wordt alles duidelijk. Met dit leuke spel is iedereen in beweging, blijft iedereen in beweging en moet er goed worden samengewerkt.